学好语文最重要的5件事：阅读、背诵、日记、生

自从开始宣传重视语文开始，经常接到一些电话：“多少天提高语文水平”这样子的广告话语。说的都很神奇。但作为家长仔细想了想，如果真的可以一蹴而就，一下子孩子语文成绩就可以突飞猛进，那孩子为什么还要学12年的语文啊？所以语文是日积月累的产物，不能拔苗助长！要从小培养，一步一个脚印的学习！

下面我们来总结一下，从5个方面提高语文：

1 大量阅读

博览群书是培养孩子语文素养的基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“读书破万卷，下笔如有神”，这大概就说明了阅读的重要性了吧！

语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。

家长可以根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读；在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名著，文学名着，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。

2 背诵经典

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业的孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。

3 养成写日记的习惯

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。

内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上知天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。

但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。

4 超越课堂，走进社会生活

俗话说：“读万卷书，不如行万里路”要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。

5 写好作文

作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，循序渐进：低年级字词，句子，片断，中年级篇章，综合，高年级提高。

那么怎么样才能写好作文呢？我们提供建议如下：

多观察生活，体验生活

能说出来就能写出来

让孩子用自己的语言写

多练多改

素材积累

看看上面的方法，作为家长的我们收藏起来教给我们的孩子，让他们去体会，去摸索学习，找到适合自己的方法。

学好这些方法，提高语文成绩就是易如反掌了！不用花大把的金钱给孩子报给中培训班，让孩子自己找到方法比填鸭式教育要好得多！家长和孩子一起学好语文，应对突如其来的各种考试吧！

文章来源：《语文天地》 网址: http://www.ywtdzz.cn/zonghexinwen/2020/0722/381.html