人教版七年级上语文第二单元达标检测题

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人教版语文七年级上第二单元达标检测题

一.语言积累与应用﹙29分﹚

1.下列各项加点字注音有误的一项是( )(3分)

A.禀告(bǐng ) 姊妹(zǐ ) 论语(luacute;n ) 玷污(diagrave;n )

B.雏形(chuacute;) 嬉戏( xī ) 堕落(duograve; ) 泯灭( miacute;n )

C.报酬( choacute;u ) 鬓角(bigrave;n ) 蹂躏( ligrave;n ) 风韵( yugrave;n )

D.懊恼( agrave;o ) 洗濯(zhuoacute;) 诅咒(zhograve;u ) 点缀( zhuigrave; )

2.下列句子中有错别字的一项是( ) (3分 )

A.月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象叠生,勾起了无穷的得失之患。

B.有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?

C.整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。

D.庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( ) (3分)

①天空的使者--鸟，也会教给那些留心 它们的人许多本领。

②我一直 于科学世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新

③无论植树还是种草，土壤中必须有 的水分。

A.观察 沉迷 充足

B.观看 沉醉 充沛

C.观察 沉醉 充足

D.观察 沉迷 充沛

4.对下面加点词语解释有误的一项是( )(3分)

A.理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即。(只能远远看见而不能接近)

B.我们的存在只是一种悲凉的点缀。(加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。)

C.可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。(连非常细小的地方都看得很清楚。)

D.从前的闲适心情一扫而光了。(清闲安逸。)

5.下列各项修辞手法判断有误的一项是( )(3分)

A.理想是石，敲出星星之火;/理想是火，点燃熄灭的灯;/理想是灯，照亮夜行的路;/理想是路，引你走到黎明。(顶真)

B. 我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。(拟人)

C.第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机……(反复)

D.子曰:“学而时习之，不亦悦乎?”(反问)

6.下列句子朗读中，停顿处理不正确的一项是( )(3分)

A.有朋/自远方来，不亦/乐乎?

B.思而/不学则殆。

C.择其善者/而从之。

D.人不知/而不愠。

7.文学常识填空(4分)

《论语》是记录 的言行的书，共 篇。他名 字 ， 时期鲁国人，我国古代伟大的 家、 家、 家， 学派的创始人。 四书，指《论语》、 。

8.许多广告词借用了成语、俗语，取其谐音换新意，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其 还原，写在后面的括号内。(4分)

例:空调机--完美无夏(瑕)

A.淋浴器--随心所浴( )

B.咳嗽药--咳不容缓( )

C.洗衣机--爱不湿手( )

D.蚊香---默默无蚊( )

9.仿照下列句子，再续写两个句子。(3分)

生命因追求而美丽。生命中如果没有了追求，就好象天空没有了太阳，就好象大地上没有了群峰，就好象 ，就好象 。

二.阅读(41分)

﹙一﹚阅读下面《论语》无则，回答后面的问题。(14分)

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰:“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰:“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

1.给下列加点字注音(3分)

三省吾身( ) 传不习乎( ) 人不知而不愠( )

2.解释下列词语(2分)

谋: 信: 罔: 知: 诲:

3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①传不习乎?

②择其善者而从之，其不善者而改之。

4.指出下列句子中的“而”表转折用法的一项是( )(1分)

A.学而时习之 B。温故而知新

C.择其善者而从之 D。人不知而不愠

5.“学而不思则罔，思而不学则殆”是关于学习态度的，还是关于学习方法的?请联系你的生活实际谈谈对此的感受。(4分)

(二)阅读下面一段文字，回答后面的问题。(13分)

让生命化蛹为蝶

一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角jī形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。

为了矫正自己的口吃，这孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦干眼泪，说:“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”后来，他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良，他中学毕业时，不仅取得了优异的成绩，还获得了良好的人缘。

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