2020年夏季小学三年级语文试题

基础乐园

一、 看拼音，写词语。(8分)

jiāo ào xīn sh?ng jián chá jì xù

() ( ) ( ) ( )

pú tōng xùn sù chèn shān wēi w?

() ( ) ( ) ( )

二、 给加点的字选择正确的读音，用“-”画住。(3分)

挨(ái āi)挤 匀称(chèng chèn) 朝鲜(xiān xi?n)

和(huó huò)弄 模(mó mú)型 差(chà chā)异

三、 比一比，组词语。(4分)

拂( ) 密( ) 辨( ) 厉( )

佛( ) 蜜( ) 瓣( ) 历( )

四、 照样子写词语。(6分)

葡萄灰 ( ) ( ) ( )

津津有味 ( ) ( ) ( )

无忧无虑 ( ) ( ) ( )

出自寓言故事的成语，如叶公好龙 ( ) ( )( )

五、 按要求写句子。(4分)

1. 比赛开始了!(扩句，至少两处)

2. 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(仿写句子)

3. 老师深情地说:“我盼望着同学们早点儿回到美丽的校园。”(用自己的话转述别人的话)

4. 我估计他这道题一定算错了。(修改病句)

六、 日积月累。(4分)

1. ( )，春来江水绿如蓝。

2. 雅人四好:( )。

3. ( )，是谓过矣。

4. 请写一句描写传统节日的诗。

()

阅读空间

七、 基础阅读。(2+1+3+3+3=12分)

陶罐和铁罐

国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢?”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!”

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!”

陶罐不再理会铁罐。

时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。

许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

“哟，这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。

“真的，一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

“多美的陶罐!”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”

“谢谢你们!”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

1. 联系上下文，理解下列词语的意思。

奚落:

相提并论:

2. 写出下列词语的反义词。

懦弱 ( ) 羞耻 ( )

3. 用一句话写写陶罐和铁罐之间发生了什么故事?

4. 陶罐和铁罐的性格有什么不同，写下来。

5. 读了这个故事，你明白了什么道理?

八、 链接阅读。(2+1+3+3+3=12分)

爱自夸的牛

一头牛耕了一小块地之后便沾沾自喜，以为自己了不起。于是他便停下来到处宣扬，说自己耕了多大一块地，出了多少力，流了多少汗。

同伴们听了都很钦佩他。这头牛听到别人的赞美非常高兴，完全忘记了自己原本是一头耕牛。

日子久了，同伴们听得多了，也就不再赞扬他了。耕牛很懊恼，没有了宣扬的兴趣，慢腾腾地往家走。

途中，耕牛经过一块长满杂草无法耕种的土地。看到满地的荒草，耕牛非常生气，说:“谁家的牛这么懒惰，让草长满了田地。若我是主人，非狠狠地揍他们一顿不可!”

话音刚落，一只蚂蚁爬过来，接着话茬儿说:“老兄，你好健忘，这是你负责的那块土地啊!”

耕牛吃了一惊，愣了愣，红着脸低下了头。

1. 联系上下文，理解下列词语的意思。

宣 扬:

沾沾自喜:

2. 写出下列词语的近义词。

钦佩 ( ) 懊恼( )

3. 用一句话说说这个故事的主要内容。

4. 耕牛的性格是什么?

5. 读了这个故事，你明白了什么道理?

九、 拓展阅读。(2+3+4+3=12分)

松鼠、田鼠换尾巴

松鼠在森林边缘碰见田鼠，它们攀谈了起来。

田鼠说:“松鼠大哥，我真羡慕您，您那大尾巴蓬蓬松松的，真漂亮，真有绅士风度!我的尾巴又细又短，简直见不得人，我要是有您那样的尾巴就好了!”

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