二年级语文句子专项训练

二年级语文句子专项训练

1、为下列句子加上恰当的标点符号。

(1)李红向远方飞奔而去□ (2)陈老师又生病了□

(3)你明天会去上学吗□ (4)春天又到了，百花竞相开放□

(5)快来看，他们到了□ (6)你的妈妈会来送你吗□

(7)老师，今天的作业真多□ (8)她的态度很诚恳□

(9)灯光真美，故宫真气派□ (10)岩石会是书□

2、连线。

①这书上有字表肯定用\"?\"

②这书上有字表怀疑用\"。\"

①你的书没白念 表怀疑用\"!\"

②你的书没白念 表感叹用\"?\"

3、将句子补充完整，并加上标点。

(1)小芳在大路

(2)回家的时候

(3)春雨洒在

(4) 正在

(5) 看着，笑了

(6)你找出 ，快点上学

(7)鲁班冥思苦想，做了

(8) 只要认真找，一定能成功

(9) 吹红了桃花

(10) 照着故宫

4、积累好句子。

知识是我们飞向天空的翅膀。

思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

5、完成比喻句。(不会的字可用拼音)

(1)茂密的枝叶像 似的，遮住了阳光。

(2)夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道 。

(3)五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把 。

(4)燕子的尾巴像 。

(5)树叶的形状像 。

(6)人们在地上撒满了风凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的 。

6、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

(1)( )我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

()爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

()我和爸爸正在菜园里拔草。

()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

(2)( )过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

()秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。

()小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

()春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

()每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

(3)( )一天，小明来我家玩。

()他看了看我的几样小玩具。

()他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。

()就拿起笔画起来。

(4)( )正当它窜得起劲时，线断了。

()风筝想乘机追上飞机。

()一架飞机飞过来。

()一阵风吹来，风筝连忙往上窜。

()最后，风筝飘飘悠悠地跌落在地上。

(5)( )熊以为他是个死人，就走开了。

()这时候，他吓得连呼吸都停止了。

()熊走到躺在地上的那个人身边。

()伸长鼻子闻他的脸。

()他等熊走开了，连忙爬起来。

(6)( )松鼠劝他好好搞卫生。

()他说:\"哦，我是要办大事业的。\"

()狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。

()好多年过去了，谁也没看见狗熊办成什么大事业。

(7)( )顺着他指的方向，我隐约看见一只大海龟随着波浪，慢慢腾腾地向海边划来。

()夜静悄悄的，我们踏着月光来到海边的沙滩上，注视着海面。

()它东瞧瞧，西望望，见没什么动静，使爬上沙滩。

()它那笨重的身体，在沙滩上留下一条深深的痕迹。

(8)( )正游得高兴时，忽然下浪头打来。

()我很高兴，总算尝到海水的味道了。

()爸爸带我到浅海处游泳。

()我没有丝毫准备，\"咕咕\"一声，喝了一大口水。

()原来，海水的味道又苦又涩。

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