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小学1-6年级语文天天练及答案2020.10.19(每日都做

来源:语文天地 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-10-22
作者:网站采编
关键词:
摘要:未来说: 今日份的每日一练到~ 练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径,也是提高学习成绩的必经之路。家长们快把这些资料打印出来给孩子练一练吧。 一年级 一、读句子,写生字

未来说:

今日份的每日一练到~

练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径,也是提高学习成绩的必经之路。家长们快把这些资料打印出来给孩子练一练吧。

一年级

一、读句子,写生字。

二、将下列词语整理成一句通顺的话。

(1)公园 ??真美 ??啊 ??里的 ??花

!

(2)快乐 ??有 ??林中 ??许多 ???的 ???小鸟

三、阅读《枫树上的喜鹊》片段,回答问题。

我们村子的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。

是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里的那样,在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。

1.填量词。

一( )枫树 一( )太阳伞 一( )喜鹊窝 一

( )童话书

2. “它好像一把很大很高的绿色太阳伞”这是一个?????句,把

比作????? 。

3.我分别喜欢什么?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

4.我在心中把喜鹊称呼什么?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

一年级答案:

二年级

一、比一比,再组词。

股( ????) ???未( ????) ???浇( ????)

没( ????) ???末( ????) ???烧( ????)

孩( ????) ?结( ????)

该( ????) ?洁( ????)

二、我是查字典小能手。

三、阅读《沙滩上的童话》片段,回答问题。

这里是我们快乐的天地。

在沙堆上我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那是我们的树。

不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 有人接着补充:“他抢去了美丽的公主! ”

第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!” “就这样,我们编织着童话。”

转眼间,我们亲手建造的城堡成里一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的 勇士。

我们有在一起商量着怎样攻下那座城堡。一个伙伴说:“我架驶飞机去轰炸。”

有人反驳说:“那时候还没有飞机呢!”

我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡扎平。”

我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着 ?地道。

挖呀,挖呀,终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡轰 塌了。

我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。但公主在哪儿?

忽然,我发现妈妈就在我们身后,微笑着望着我们。

我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!” 我抱住了妈妈。

大家跟着我一起叫喊着,欢呼着。

真的,那时候,连我也忘记了她就是我的妈妈呀 !

1.孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

2文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

3“妈妈微笑着望着我们”说明什么?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

4“我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主”运 用了什么修辞手法?作用是什么?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

二年级答案:

一、

一股 ?没有 ??未来 ??末尾

浇花 ?烧水 ??孩子 ??应该

结束 ?洁白

二、

F ???feng ????略 ??锋利

Z ???zhong ??略 ???终于

三、

1.因为那里无忧无虑,孩子们可以放任玩耍,不受束缚,全身心的放松。

2.演绎了一个王子战胜魔王救公主的童话。

3.说明妈妈已认可了我们的活动也很有趣,妈妈是一个充满爱心。有宽容心的妈妈。

4.运用了排比的修辞方法,强调了我们当时的高兴,为下文把妈妈当成公主做了铺垫。

三年级

一、判断,对的打“√”,错的打“×”。

1.“称”和“禁”都是多音字。(???)

2.“传”共7画,第五笔是“丿”。(???)

3.“撒”在“撒手”中读sā,在“撒种”中读sǎ。(???)

4.“兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思是一样的。(???)

二、在括号中填入恰当的词语。

()的铁罐()的身段

()的河流()地回答

()地离开()地大叫

三、阅读理解。

木偶探海记

木偶想量一量大海的深浅,它到海上考察了一番后,回到海滩上召开大会,向听众介绍它探海的结论:

文章来源:《语文天地》 网址: http://www.ywtdzz.cn/zonghexinwen/2020/1022/706.html



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