投稿指南
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

固始县实验小学语文教研活动

来源:语文天地 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-10-27
作者:网站采编
关键词:
摘要:河南县域经济网信阳讯 为了深化课堂教学改革,提高教师教学水平,促进教师队伍成长,固始县实验小学开展了2020年秋季教师公开课研讨活动。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。语

河南县域经济网信阳讯为了深化课堂教学改革,提高教师教学水平,促进教师队伍成长,固始县实验小学开展了2020年秋季教师公开课研讨活动。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。语文课程的教学一直以来都让无数语文教师为之奋斗不止、钻研不停……在此次语文组教研活动中,老师们是各施其法,各展其才,呈现了一节又一节既有语文韵味又兼具人文性与工具性的语文课。

六一班的陈秋菊老师执教的《丁香结》拉开了此次教研活动的帷幕,陈老师上起课来自然大方,十分老练,教学过程环环相扣,一颦一笑,一举一动展示了语文老师应有的内涵与风采;六二班冯兰文老师善于调动学生的积极性,师生配合默契,《草原》一课让学生从感美、读美、写美徐徐渐进,让课堂多一份清爽,多一份简约之美;六三班郑凤敏老师《只有一个地球》动静相宜,脉络清晰,老师底蕴深厚,课堂驾轻就熟,令人如沐春风;六四班费敏老师《竹节人》情景创设新颖别致,有效激发了孩子们的课堂积极性,大家在欢声笑语中畅所欲言,学有所归,学有所获。

六五班的韩雪莲老师执教的《狼牙山五壮士》为我们展示了一堂清晰、扎实、动静结合的语文课,充分展示了固始县实验小学语文骨干教师的教学水准,学生声情并茂的朗读归功于韩老师平时高效的训练;六六班阿红丽老师执教《青山不老》,紧紧抓住了课前导读的三个问题,引导学生捕捉文中重要信息,重感悟,重积累,重运用,很好的达成了教学目标;六七班王瑜琢老师执教的《桥》结构严谨干练,充满激情,以读为本,读中感悟,使课堂充满浓浓的人文情怀;六八班汪纯云老师执教的《七律.长征》课堂节奏张弛有度,通过多媒体,视频播放飞夺泸定桥的故事,拉进了学生与文本的距离,为诗的理解减缓坡度,引领学生细心感受,体验情感,积淀文化。

四年级组的杨晓云老师执教《爬天都峰》,以指导学生读好“对话”为主,老师激情的指导感染着学生,课堂气氛十分活跃,展示了杨老师深厚的教学功底;赵全志老师执教《王戎不取道旁李》,课如其人,朴实真实,多种方法学习生字,注重语言文字的训练;王双礼老师执教《麻雀》充分挖掘了教材中的情感教育,将三维目标有机地与课堂教学相结合,产生了良好的教学效果;王瑛老师执教《普罗米修斯》,教学思路清晰,结合重点,有条不紊地进行语言文字训练,提高核心素养;陶红梅老师执教《盘古开天地》激发了学生阅读神话的兴趣,培养了学生的想象力,课堂灵动自然,学生收获颇丰;张艳老师执教《蝙蝠和雷达》教态自然,语言亲切,和学生交流时而询问,时而激励,形成了师生平等交往,积极互动的学习氛围,充满了人文关怀。

二年级组的张悦老师执教《坐井观天》让学生充分调动各种感官积极参与,真正做到授之以渔,少教多学;赵贵芳老师执教的《坐井观天》是一堂扎实、有效的,平实又本真的课,学生在轻松愉快的环境里,掌握了所学知识;姚文姝执教《拍手歌》通过喜闻乐见的拍手游戏,渗透爱护、保护动物的意识,教学气氛活跃;刘改老师执教《玲玲的画》干脆利落,教学过程清新自然,孩子们在读中学、在说中学、在乐中学,学得轻松、学得愉快。

刘慧星老师执教《曹冲称象》 课堂结构紧凑,层次清楚。用问题作为诱饵,引导学生去思考和探索,并给予适时的引导,协助学生归纳总结;郭雨婷老师执教《我是什么》让学生在参与中收获快乐、积累知识,在参与中领悟水是生命之源,没有水人类将不能存活,感悟珍惜每一滴水的重要性,树立环保意识;祁晓云老师执教《妈妈睡了》随文识字,边学边读边感受,做到字不离词,词不离句,顺利达成教学目标。

展示课完毕,司校长带领大家对每节课进行了点评,一堂堂风格各异,精彩纷呈的课堂充分展示了固始县实验小学语文教师的教学魅力。老师们扎实深厚的基本功,大气自然的教学风格,熟练的驾驭课堂能力,亲切大方的教态都值得我们好好学习。

立足学生本位,焕发课程活力。二十二节组内研究课诠释朴实真实扎实之有效课堂,教师引导,一字一句,皆有温度;学生活动,一扬一顿,彰显灵气。站在台上的你们,就是一道亮丽的风景,惊艳了孩子们的时光,也温柔了平淡的岁月。

文章来源:《语文天地》 网址: http://www.ywtdzz.cn/zonghexinwen/2020/1027/727.html



上一篇:九年级语文古诗文分类默写训练题
下一篇:高中语文必修四第二单元作文:换一个角度

语文天地投稿 | 语文天地编辑部| 语文天地版面费 | 语文天地论文发表 | 语文天地最新目录
Copyright © 2018 《语文天地》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: