小学四年级语文盘古开天地课堂练习题及答案

12 盘古开天地

第一课时

一、看拼音，写词语。

pī kāi huǎn màn hún zhuó chēnɡ qǐ()()()()

xuè yè mào shènɡ jié jìn quán lì()()()

二、连一连。

隆隆的巨人照耀斧头

巍峨的雷声创造大地

辽阔的花草树木发生宇宙

茂盛的大地拿起变化

三、根据课文内容选一选，再回答问题。

巨人变成了四季的风和飘动的云;他化作了隆隆的雷声;他的变成了太阳;他的变成了月亮;他的变成大地的四极和五方的名山;他的变成了奔流不息的江河;他的变成了茂盛的花草树木;他的变成了滋润万物的雨露……

问题:1.仿照给出的例文，续写一句话。

2.怀着感恩的心，你想对盘古说什么?

12 盘古开天地第一课时答案

一、劈开缓慢浑浊撑起血液茂盛竭尽全力

二、隆隆的----雷声照耀----大地

巍峨的----巨人创造----宇宙

辽阔的----大地发生----变化

茂盛的----花草树木拿起----斧头

三、呼出的气息发出的声音左眼右眼四肢和躯干血液汗毛汗水

1.他的牙齿，变成了闪光的宝石和星星。

2.盘古,你是人类生命的源泉,你为人类创造了美好的自然环境,使我们能美好的生活,我诚心地感谢你。

12 盘古开天地

第二课时

一、生字书写完全正确的一组词语是()。

A.综亲污浊宗庙浑浊

B.支撑缓慢延缓撑杆跳

C.机肉皮肤肌体夫色

D.献血夜体血液输液

二、词语综合运用。

1.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

(1)写出这句话中的三对反义词。

()--()()--()()--()(2)盘古一斧头就把天地劈开了，这个过程可以成语来概括。

2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。“头顶天，脚踏地”可以用成语来表示;“脚踏地”可以用成语来表示。

3.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

(1)“累”在句中的读音是，在词语“积累”中的读音是。“倒”的读音是，在词语“倒车”中的读音是。

(2)“精疲力竭”中的“竭”的意思是，词语的意思是

，这个词语的近义词有:、，用这个词语写一句话:

三、仿照例句把句子写完整。

盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。句子把比喻成，写出了盘古的巨大。以“晚霞”为内容写比喻句。

四、课内阅读。

有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只见咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开一()缝，一()微光透了进来。巨人见身边有一()斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。

只听一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

1.按原文在括号里填上正确的量词。

2.这段话中有很多意思相反的词，找出来写在下面。

()---()()---()()---()

3.形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗?

五、看图片，选择正确的神话故事名称。

A.后羿射日

B.嫦娥奔月

C.女娲补天

D.精卫填海

12 盘古开天地第二课时答案

一、B

二、1.(1)轻重清浊升沉(2)开天辟地

2.顶天立地脚踏实地

3.(1)lèi lěi dǎo dào

(2)尽精神、力气消耗已尽疲惫不堪有气无力

示例:周末，我和妈妈去爬山，爬到山顶，虽然累得精疲力竭，但是望着漫山遍野的野花，我兴奋极了。

三、盘古一根柱子示例:晚霞像一块喜庆的红绸子挂满了西边的天空。

四、1.条丝把

2.轻---重清---浊上升---下降

3.缓缓慢慢

五、D A B C

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