人教版小学语文四年级上册单元形成性练习试题

小学语文四年级上册第一单元形成性练习

班级_____________学号________姓名___________成绩_________

第一部分:基础知识(40%)

二、阅读文段，根据拼音写词语。(6分)

shàshífai t?ng shù shāo 下课铃响了，( )校园就( )了,同学们有的在()

zhú gān guī lǜ

下游戏，有的聚在一起，拉起几条()，在上面有( )地跳着，

càn làn huī fù

()的笑声响成一片。上课铃一响，校园又()了平静。

三、用“”划出正确的字、词或读音。(4分)

1.午后，空气显得特别闷(mēn man)热，远处传来隆隆的响声，一阵闷(mēn man)雷滚动，一群赶鸭的小孩吓得号(háo hào)啕大哭起来。

2.这地方人迹罕(至置)，不容(至置)疑，不是大家旅游的好去处。

3.这个运动员表现出色，(继续陆续连续)赢了三场，观众为他鼓掌欢呼，掌声(连续继续持续)了好长时间。

四、请你来当小判官，对的打√，错的打×。(4分)

1.“美国科罗拉多峡谷长370千米，最深处2133米，比不上雅鲁藏布大峡谷”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。 ( )

2.“他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像大病一场。”这是比喻句。()3.“水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇”是回文联。()4.“应接不暇”、“娟娟细流”这两个成语中都有错别字。()

五、照样子写词语。(6分)

漫天.卷地.(.).(.).(.).

山崩.地裂.(.).(.).(.).

涓涓

..细流()()()

茄子紫()()()

六、请你用一个词语代替画线部分。(4分)

1.浪潮马上就要来了，顿时人声嘈杂，像水在锅里沸腾那样。()2.除夕之夜，烟花在12点放起来了，我注意地看着，眼睛都看不过来()3.大家昂着头向东边望去，等着，盼着。()

4.小红发热了，人一直有些神志不清、迷迷糊糊的，听课都无法专心。()

七、照样子，写句子。(4分)

1、例:“看，孔雀开屏啦!”她兴奋地说。

她兴奋地说:“孔雀开屏啦!”

“您老是金胡子了，您老人家必要高寿。”旁边的人对老爷爷说。

2.例:我注意地看着，眼睛应接不暇

我注意的看着，眼睛应接不暇

天上的火烧云真是千姿百态

天上的火烧云真是千姿百态

八、按课文内容填空，并回答问题。(10分)

1.我们继续拍掌，树上就变得热闹了，，。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。2.作者第二次经过“鸟的天堂”，情不自禁地赞叹:“鸟的天堂”的确是鸟的天堂呀!，前一个“鸟的天堂”指的是。后一个鸟的天堂指的是。

3、雾锁山头水连天

我还课外积累了一副对联:

第二部分:阅读理解(30%)

课内阅读(13分)

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。再近些，只见，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，地飞奔而来;那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。

1.在横线上按原文填空。(3分)

2.这段话从_________和_________两方面描写了_______________。(3分)

3.作者按由_________及_________的顺序观察，浪潮的样子像_________，像

_________，像_______________。(3分)

4.用“”画出描写浪潮声音的句子。(2分)

5.“浪潮犹如千万匹战马”，写得多形象啊，这样的句子我也会写。

。(2分) 课外阅读(17分)

8月6日，天气晴朗，我们来到了普陀山。

我们先到了普济寺前的莲花池。只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫、起伏的峰峦、高大的塔形，诸景会聚，真别有一番诗情画意。此时，荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来，沁人心脾。一阵微风过后 □ 叶摇花动 □ 此起彼伏 □ 我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里 □ 接天莲叶无穷碧 □ 映日荷花别样红 □ 的诗句。

游完普济寺，踏着石板小路，我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛，真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。听导游介绍说，这是释迦牟尼临终的睡态。

然后，我们来到大海边，那沙滩上闪着点点金光，就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着，嬉戏着，一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡......

1.在文章上面的横线上加个题目。(1分)

2.在文中的“□”中加上标点。(3分)

3.用“--”划出文中的一句过渡句。(1分) 4、用“~~~`”画出文中的拟人句，并把下面句子改成拟人句。(3分)

文章来源：《语文天地》 网址: http://www.ywtdzz.cn/zonghexinwen/2020/1104/757.html