升入初一后，语文老教师建议：每天抽2小时，坚

初中作为整个基础教育承上启下的过渡期，成绩的高低好坏影响的不仅仅是未来高考成绩分数能到哪一区间，更重要的是中考成绩直接决定了是否能够考上普高。初中阶段有一半的学生无法升入普高，这意味着，在常被忽略重要性的三四年学习中，其实直接影响了学生个人的未来发展与可能。

初中的重要性不言而喻，而语文作为三大主科之一，如何从一开始里打好语文的基础也非常重要。作为一名语文资深老教师，赵珊建议，最好在初一这一年能够坚持每天抽出2个小时时间，坚持在2点上多下功夫。

在初一阶段，学习任务不算太重，在赵珊看来除了完成作业之余，还能剩下一定的自主时间进行安排计划，所以在这一阶段注重基础文学素养的提升非常适合。提升文学素养，阅读是重要方式之一，每天保持阅读半小时时间，在赵珊看来非常合适，对于一些对阅读没有太大兴趣的学生，可以先从短时间、低难度的开始练习，采取循序渐进的方式，来提高自己的阅读速度、阅读能力。

阅读的过程中的感想、素材积累都可以整理到笔记本上，在赵珊看来，阅读并不仅仅是读，积累、思考才是重中之重。平时专门准备一个阅读笔记本，用来记录一些阅读感想以及心得体会，最重要的是摘抄一些好词好句、素材例子，方便在以后的写作中运用，这对于60分的作文板块有着非常重要的意义。

文学素养的提升并不是一蹴而就，需要长时间的坚持以及自觉地练习，所以坚持每天拿出半小时到1小时的时间，用来阅读各种各样的文章、书籍、信息，对于学习语文都有非常不错的辅助作用。

赵珊直言，初中阶段很多语文知识的难度并不在于记住一个，而在于如何记住100个的同时还能挑选出哪一个正确答案。这需要学生对基础知识有牢固的记忆，并且能够把一些相似性极高的内容进行有效区分，这个时候，只靠看、背是远远不够的。

在背诵的时候，有的学生习惯出声念出来的背诵方式，但是赵珊建议，可以采用一边摘抄一边背诵的方式，这样既能形成大脑与手的双重记忆，而且还能避免一些同音异形字或者是多音字的出错。

语文的学习是记与练的双重学习，尤其是打基础的阶段，一定要多动笔，多练习，只有这样才能更好地牢记基础，在考试的时候多拿分数，赵珊直言，为了夯实基础，每天要抽出一小时的时间，来进行练笔，这对于提升语文成绩至关重要。