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岱岳区开元中学语文研讨会纪实
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摘要：通讯员 李云涛 博闻强记，融文本精华；声情并茂，绘心中天地。为进一步促进岱岳区开元中学语文教师教学专业发展，提高教师教学设计质量，提升教师课堂教学水平，夯实教师教学
通讯员 李云涛
博闻强记，融文本精华；声情并茂，绘心中天地。为进一步促进岱岳区开元中学语文教师教学专业发展，提高教师教学设计质量，提升教师课堂教学水平，夯实教师教学基本功，今天下午，岱岳区开元中学文科老师齐聚报告厅，共同开展语文学科。
岱岳区开元中学九年级语文教师王丽为我们就语文学科中的“现代文赏析”题型进行了《现代文阅读——语言赏析》的展示。泰安市教科院主任侯成宾，岱岳区教研室主任张峰，校长王玉斌及老师孙兆汶出席现场并莅临指导。教研活动，品课堂艺术，促精准教学。
首先，岱岳区开元中学老师王丽带给了我们一堂精彩的复习课。
老师王丽以学案为依托展开本堂课的讲授。首先，根据九年级毕业班的特点，王丽紧扣中考，分析中考赏析题的命题规律，并让学生发现学习，说出自己想要完成的学习目标。其次，王丽总结了中考赏析题命题的三大规律，以学生学过的《春》中的“春花图”为例分别从修辞、词语、句式的角度进行赏析，并在每一个练习后面紧跟中考原题，题目典型，讲解条理。在课堂的最后，王丽创造性的将学生由答题人变为出题人，更好的让学生体味本堂课的余韵。
语文课结束后，岱岳区开元中学老师们进行了精彩的评课。
岱岳区开元中学主任刘文琦点评了王丽课堂的精彩之处：教学设计完善完整，语言简洁明了，没有过多废话；巧妙用学生的问题作为本节课学习目标，有针对性；紧扣中考，有讲有练，讲练结合；最后一个环节把学生由做题人转化成出题人，让学生不仅知道了考什么，还知道为什么这样考。
岱岳区开元中学主任徐海峰也对王丽的课堂进行了点评：真题开始，真题结束；注重方法指导，指导学生知识与理解运用；举一反三变式训练，学生基本功更扎实;以生为本，充分发挥学生主观能动性；整堂课有做题有反馈，答案落实到书面，清楚直观;老师该出手时才出手，引导学生说出写出答案，教师适当点拨，学生收获和理解的更多。
评课老师们也给出了改进的小建议：关注书写问题，注重引导学生总结做题规律。
活动最后，泰安市教科院主任以“道“不远人，“术“能生巧为主题，从语文学科本源出发，结合自己的教学经验，给予年轻老师们学法指导。语文学科素养提升需要耐心与恒心，从日积月累中，从听说读写中提升。
笼天地于课堂之内，汇真情于教学之中。在字里行间里寻觅，在教学设计中追求。今天的语文教研活动只是一个节点，相信各位老师将保持作风，砥砺进取，进一步提升自己的文本解读、教学设计和课堂教学能力，打磨出更加精彩的课堂，在开元中学的教育长卷中，继续谱写最华丽的语文诗篇。
文章来源：《语文天地》 网址: http://www.ywtdzz.cn/zonghexinwen/2021/0328/924.html